Oberschule
Die Ganztagsschule ist eingebunden in einen allgemeinen gesellschaftlichen Kontext und dem Leben der Schülerinnen und Schüler vor Ort in der Samtgemeinde Dörpen. Eine Zusammenarbeit mit den Vereinen, Betrieben und Gruppierungen dient beiden Seiten. Dieser Zielsetzung dient auch ein Schulleben, das...
In jedem Schuljahr findet neben dem "normalen" Förderangebot das Projekt "Schüler helfen Schülern" statt, ein Nachhilfe-Projekt in dem jeweils ein älterer Schüler (Jg. 9/10) einem jüngeren Schüler (Jg. 5/6) hilft. Es ist ein Hilfsangebot für Schüler und Schülrerinnen, die Schwierigkeiten in dem einen oder anderen...
Das Beratungsangebot an der OBS Dörpen Schule ist eine Einrichtung des Lernens, gleichzeitig aber auch eine wichtige Sozialinstanz im Leben unserer Schülerinnen und Schüler. Da auch im Schulalltag Konflikte und Probleme auftreten können, versuchen wir uns sowohl präventiv als auch...
Im Rahmen des Lehrstoffes „Die Zelle“ haben die Schüler/innen der Klasse 8a unter der Leitung...
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Im Rahmen des Fußballturniers „Jugend trainiert für Olympia“ sind zehn Schülerinnern aus den Jahrgängen 6...
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Im Rahmen des Projekts Generationenwerkstatt werden bis Dezember Schüler der Oberschule Dörpen die Möglichkeit haben,...
Mehr lesenDurch die Neuerungen und Vorgaben, die sich mit der geänderten Schulstruktur und der Einführung der Eigenverantwortlichen Schule in Niedersachsen in den letzten Jahren ergeben haben, war es erforderlich, unser Schulprogramm aus dem Jahre 2004 den veränderten Bedingungen anzupassen.
Die Evaluation unseres Schulprogramms stellte ein Hauptziel unserer schulischen Arbeit dar.
Die Oberschule Dörpen gehört seit 2005 zur Bildungsregion Emsland und hat bisher drei SEIS- Befragungen durchgeführt.
Unter Anleitung der Schulentwicklungsberaterin, Frau Gerta Berghaus hat die Steuergruppe mit allen an der Schule tätigen Lehrkräften und den Eltern- und Schülervertretern ein neues Leitbild entwickelt.
Anschließend wurden in der Bestandsaufnahme die aktuellen und längerfristig angelegten Projektvorhaben dokumentiert und mit dem Orientierungsrahmen für Schulqualität abgeglichen.
Ausgehend von der Bestandsaufnahme haben wir zunächst drei Ziele definiert, deren Umsetzungsplanung zurzeit in Bearbeitung durch die Steuergruppe ist. Das Schulprogramm werden wir fortlaufend ergänzen und weiterentwickeln.
Wir bedanken uns bei allen, die an der Erstellung mitgewirkt haben!
